为深入贯彻教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，全面推进幼儿园和小学实施入学适应教育，建立幼小协同合作机制，推动双向衔接，帮助幼儿实现幼小平稳过渡阶段，充分发挥我校幼、小、初十二年一贯的教育特色。附校幼儿园和小学部，进行了一场近距离的跨学段活动，提前让孩子们感受小学别样的生活。

明亮的教学楼，优美整洁的环境，朗朗的读书声，开阔的运动场，让孩子们一双双好奇的小眼睛应接不暇，迫不及待地想去看一看校园里的每一处风景。

走进课堂，孩子们学着哥哥姐姐们的样子，端正坐姿，做事有序，保证纪律，感受小学课堂氛围。

通过小学之旅，孩子们亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，近距离了解了小学生的学习生活与幼儿园生活的不同，感受到了小学校园生活的无限魅力，更激发了他们对成长的期待和对美好的向往，为他们顺利进入小学奠定了坚实的基础。

此次幼小衔接活动是提高幼儿园和小学教育质量的重要措施，幼儿园和小学双方要充分认识幼小衔接的重要意义，坚持科学实施、坚持多方协同，扎实做好幼小衔接的各项工作，确保幼小衔接取得良好效果。