为了加强学校美育工作，丰富同学们的课余生活，践行五育融合的理念，培养学生实践和创新能力，四月初，附属学校小学部中、高年级结合美术学科特点，以提升学生学科核心素养为导向，开展了以“美育浸润心灵，巧手点亮梦想”为主题的实践活动。

三、四年级的学生利用手中的画笔勾勒出一幅幅美丽的风筝图案，在老师指导的基础上加以创新，他们或彩笔描绘，或泼墨渲染，或手工结合，用最炫丽的色彩绘制出自己心目中的最美风筝。

简单小纸盘，创意大空间。五、六年级的学生以纸盘材料为切入点，结合绘画、裁剪、粘贴、泥塑等多种方式，用自己灵巧的双手，创作了一件件与众不同、个性十足、栩栩如生的艺术品。

动手创作不仅提高了孩子们的动手实践能力，更是在轻松有趣的创作过程中提高学生的观察、记忆、想象和创造能力，使学生的艺术潜能得到充分发挥，在积极地参与中体验艺术创作所带来的快乐。

每一次制作都是一次劳动体验，一次成长收获。我校将继续搭建以劳动课程为中心的实践平台，进一步融合美育教学，使全体学生拥有一份“美”的记忆，让每一名学生都具备欣赏美、体验美的能力，让“美”成为每个学生的生活方式。